وقد خُصصت هذه الندوة، التي جرت بحضور إطارات الإدارة المركزية، مديري التربية، إلى جانب مديري ورؤساء المؤسسات التربوية التابعة لوزارة التربية الوطنية، لتقييم الحصيلة البيداغوجية، التنظيمية والإدارية للموسم الدراسي 2024-2025، إلى جانب التحضير الجيد للدخول المدرسي 2025-2026، وذلك من خلال خمس ورشات عمل متخصصة، وفق ما أفاد به نفس المصدر.
وشملت الورشة الأولى محور التمدرس والتقييم البيداغوجي، حيث تم التطرق إلى سبل تحسين نظام تقييم مكتسبات التلاميذ، مراجعة تنظيم الامتحانات المدرسية الوطنية، تجديد آليات التوجيه المدرسي، وكذا تعزيز التعليم الهجين لفائدة التلاميذ المرضى في المستشفيات.
